問題：

面向對象：實驗中心主任，實驗室專、兼職教師，畢業設計指導教師，實驗室相關職能部門（實驗室管理處、資產處、教務處），學生等。

解決路徑：

利用計算機網絡、數據存儲、快速數據處理技術，提供基于項目的開放選課管理體系，有利于加強實驗室開放，促進畢業設計和實習實訓的流程化管理。

特點：